Переглянути, завантажити та роздрукувати матеріал можна ТУТ
Учитель української мови та літератури Академічного ліцею імені братів Шеметів ЛМР Полтавської області
вівторок, 19 жовтня 2021 р.
Лексична помилка
Запропонуйте учням відредагувати словосполучення. Звісно, можна це зробити
самостійно, перевіривши власні знання, або ж скористатися мережею Інтернет у
складних випадках
середа, 17 червня 2020 р.
середа, 10 червня 2020 р.
четвер, 21 травня 2020 р.
Мій улюблений твір
Розкажіть якнайдокладніше та якнайцікавіше про твір, який запам'ятався вам за курс вивчення літератури у 8 класі.
Зробіть це так захопливо, щоб іншим захотілося прочитати її.
Зразок шаблона можете завантажити, але якщо бажаєте, створіть свій: паперовий або електронний. Це може бути сторінка зошита, окремий аркуш, постер або комп'ютерний файл.
Не забудьте про естетичне оформлення: кольорові надписи, малюнки, схеми, симовли тощо
Успіхів вам та творчості!!!
Зробіть це так захопливо, щоб іншим захотілося прочитати її.
Зразок шаблона можете завантажити, але якщо бажаєте, створіть свій: паперовий або електронний. Це може бути сторінка зошита, окремий аркуш, постер або комп'ютерний файл.
Не забудьте про естетичне оформлення: кольорові надписи, малюнки, схеми, симовли тощо
Успіхів вам та творчості!!!
Так це робили інші діти, але ж ви - креативні, створите ще краще!!!
середа, 20 травня 2020 р.
Складне речення. Контрольна робота
Запишіть у зошит:
21 травня
Контрольнар обота №4
Складне речення
1 варіант
1 рівень
1. 4. 7. 1 8. 1 9. 1
2. 5. 2 2 2
3. 6. 3 3 3
4 4 4
2 рівень
Успіхів вам!!!
Успіхів вам!!!
У наступному документі - 1 рівень, трохи нижче знайдете другий.
2 рівень (12 балів)
Напишіть есе (вільне висловлення думок) про те,
що вам сподобалося або не сподобалося під час навчання дистанційно.
Обсяг - 10-12 речень. Використайте серед інших і ССР, СПР, БСР.
субота, 16 травня 2020 р.
Чари ночі. Олександр Олесь
Послухайте поезію "Чари ночі" у різному виконанні: декламація, спів, реп...
Сподіваюся, ці відеороботи допоможуть вам
якнайшвидше вивчити напам'ять вірш Олександра Олеся
пʼятниця, 8 травня 2020 р.
Леся Українка. Побажання щодо вивчення творчості
Учні 10В класу підготували поради наступним поколінням,
як вивчати творчість Лесі Українки.
Ураховуючи умови дистанційного навчання, учитель дав простір для фантазії.
А що вийшло - дивіться!!! Вам теж сподобається!!! Кращі роботи розміщено тут.
Десятикласники створили оригінальні відео, презентації, постери, аудіофайли.
Стрєлкова Дар'я
Рябченко Крістіна
Калюжна Марина
Прекрасні презентації зі змістовним наповненням.
Запорожець Ярослава
Лобачь Іван
Також креативно підійшли до створення постерів.
Дрок Анастасія
Бобильова Дар'я
Яковенко Єлизавета
Сакалюк Іван
вівторок, 28 квітня 2020 р.
Леся Українка. Підсумок вивченого
Підсумуймо вивчене про драму-феєрію "Лісова пісня" Лесі Українки.
Складіть поради наступним поколінням, як ТРЕБА/ НЕ ТРЕБА
вивчати творчість Лесі Українки.
Використайте приклади із власного життя, поділіться своїм досвідом.
Гумор та ілюстрації працюють тільки на користь вам.
Який образ із твору ближчий вам? Чи замислювалися, яким персонажем могли б бути?
Пройдіть цікаве тестування за ЦИМ ПОСИЛАННЯМ.
Відповідайте щиро, так, як думаєте насправді.
Упевнена: отримаєте задоволення))
Після цього проголосуємо в нашій групі: все ж цікаво знати, хто є хто.
Упевнена: отримаєте задоволення))
Після цього проголосуємо в нашій групі: все ж цікаво знати, хто є хто.
середа, 22 квітня 2020 р.
четвер, 16 квітня 2020 р.
Лісова пісня
Перегляньте фільм "Лісова пісня"
Прослухайие останній монолог Мавки, зверніть увагу на почуття декламаторів.
Спробуйте вивчити ще краще!!!
Короткий переказ драми-феєрії
неділя, 12 квітня 2020 р.
Катерина. Тарас Шевченко
1. Прочитайте поему Тараса Шевченка "Катерина", відчуваючи стиль автора.
Після цього можете переглянути відео, де виразно читає сам твір Леся Гардаман.
2. Перегляньте відео з фільму "Казка про Катерину" (Київського національного університету театру, кіно і телебачення імені І.К. Карпенка -Карого), режисер Надія Ноєнко.
Порівняйте режисерське відтворення змісту поеми й ваше сприйняття твору.
Порівняйте режисерське відтворення змісту поеми й ваше сприйняття твору.
3. Розпочніть у зошиті роботу з таблицею. Використовуйте матеріал підручника с.234- 235
Перегляньте телевізійний урок
Короткий аналіз поеми від Костянтина Мельника можна теж переглянути
четвер, 9 квітня 2020 р.
Складне речення з різними видами зв'язку
Перегляньте телеурок "Складне речення з різними видами зв'язку"
Перевірте себе - виконайте тестові завдання з теми (результат побачите лише ви).
Перейдіть за посиланням і натисність фукнцію "тестування":
ТЕСТ_1 - визначати речення з різними видами зв'язку,
ТЕСТ_2 - розрізняти речення з різними видами зв'язку,
ТЕСТ_3 - відрізняти сурядний, підрядний та безсполучниковий зв'язки,
ТЕСТ_4 - складні синтаксияні конструкції.
Якщо бажате отримати додаткові знання з теми, перегляньте інші телеуроки.
У цьому відео є доречні схеми для розуміння та запам'ятання.
Можливо, цей матеріал дпоможе, якщо мали труднощі з цієї теми.
Рід іменника
Перегляньте телевізійний урок "Визначення роду іменників"
Перевірте себе, чи вмієте визначати рід незмінюваних іменників.
Більше тренувальних вправ можете виконати за цим ПОСИЛАННЯМ.
Перевірте себе - виконайте тестові завдання з теми (результат побачите лише ви).
Перевірте себе - виконайте тестові завдання з теми (результат побачите лише ви).
Перейдіть за посиланням і натисність фукнцію "тестування":
ТЕСТ_1 - рід незмінюваних іменників,
ТЕСТ_2 - іменники спільного роду,
ТЕСТ_3 - правопис іменників, зокрема в О.в.,
ТЕСТ_4 - вправи на редагування.
Якщо бажаєе поглибити свої знання з теми, пеергляньте додаткові відеоматеріали, які використовують у підготовці до ЗНО
вівторок, 31 березня 2020 р.
Contra spem spero
1. Перегляньте короткий відеоурок про поезію Лесі Українки "Contra spem spero"
або опрацюйте матеріал підручника с.212-214 (автор О.Авраменко)
2. Запишіть у зошит тему, епіграфи та коротку важливу інформацію про поезію
(матеріал можна брати з прослуханого відео або ж зі сторінок підручника)
(матеріал можна брати з прослуханого відео або ж зі сторінок підручника)
3. Висловте письмово власні міркування щодо наступного злободенного постера
4. Вивчіть поезію напам'ять. Можете переглянути, як виконують її інші.
Продумайте, яким чином вам буде зручніше розповісти її вчителю:
через відеодзвінок чи у відеозапису (можна додати музичний фон)
Ваша сучасниця житомирянка Ліза Черкес зробила це ВІДЕО
й надіслала своєму вчителю (публікується з її згоди)
У мережі можна знайти безліч зразків декламації цього відомого твору:
через відеодзвінок чи у відеозапису (можна додати музичний фон)
Ваша сучасниця житомирянка Ліза Черкес зробила це ВІДЕО
й надіслала своєму вчителю (публікується з її згоди)
![]() |
| Ліза Черкес |
понеділок, 30 березня 2020 р.
понеділок, 17 лютого 2020 р.
понеділок, 13 січня 2020 р.
Повторення вивченого в 1 семестрі
Почніть 2 семестр із повторення вивченого. Упевнена: буде цікаво пригадати те, що вже знаєте.
Завантажуйте презентацію та тренуйтеся))
субота, 4 січня 2020 р.
четвер, 2 січня 2020 р.
Плани на 2020 рік
Сплануйте свій 2020 рік!!!
Нехай він буде яскравим, незабутнім та сповненим захопливих подій!!!
Сміливо плануйте та мрійте!!!
Нехай він буде яскравим, незабутнім та сповненим захопливих подій!!!
Сміливо плануйте та мрійте!!!
Підписатися на:
Дописи (Atom)
Лексична помилка
Запропонуйте учням відредагувати словосполучення. Звісно, можна це зробити самостійно, перевіривши власні знання, або ж скористатися мережею...
-
Учні 7А класу з нетерпінням чекали завершення Тижня української мови, бо в останній день мали стати учасниками квесту нового для нас форм...
-
Уже другий тиждень триває навчання після літніх канікул. Звичайно, ви переповнені емоціями. Опишіть свої враження від початку н...
-
Перевірте свої знання, виконавши вправи: 1. Уставте У або В, І або Й. 2. Знайдіть слова, де можливе чергування У-В. 3. Відреда...








